Fredag den 15. marts tog nogle af vores elever ud for at demonstrere foran Christiansborg i forbindelse med klimalovgivning. Vi bad Anna Petrea om at fortælle om sine oplevelser den dag.

1.) Hvorfor tog du ud for at demonstrere foran Christiansborg i fredags?

Jeg tog ind for at demonstrere foran Christiansborg, fordi jeg mener, at klimaet er vigtigt, og at vores fremtid er vigtig. Under klimaaftalen i Paris i 2015 blev der lavet en aftale om, at temperaturstigningen skal holdes under to og meget gerne 1,5 grader. Dette betyder, at vi ikke kan fortsætte, som vi har gjort hidtil, men at vi bliver mere bæredygtige og udleder mindre CO2. Det håber jeg politikerne på Christiansborg vil se, og derfor tog vi ind på Christiansborg. Samtidig tog jeg også derind for at minde unge på min alder, om at vi skal passe på vores klima hver især, så godt som vi nu kan. Jeg håber, at kulturen vil ændre sig over de næste år, og flere vil begynde at leve et mere klimavenligt liv.

2.) Var der noget der tydede på at der skulle ske en forandring i forhold til klimalovgivning i Danmark?

10.000 mennesker mødte op inde i København foran Christiansborg (ca. 25.000 i hele Danmark), så jeg håber politikerne vil indse, at der skal gøres noget i Danmark for at minimere de klimaforandringer, som allerede er i gang. Jeg håber også at mange af de vælgere, der skal stemme lige om lidt, vil tage klimaet med i deres overvejelser, når de går ind i stemmeboksen til sommer.

3.) Hvad fik du ud af dine oplevelser til demonstrationen?

Jeg synes, det var en vild oplevelse at møde op inde foran Christiansborg og bare se utrolig mange mennesker, der ligesom mig ønskede at lede fokus hen på klimaet. Det har også fået mig til at indse, hvor mange der ønsker at passe på klimaet, og at jeg virkelig ønsker selv at passe på det, så vidt det er muligt.

Workshops på HKGYM

Der er i disse år, med baggrund i stadig flere undersøgelser om unges negative oplevelse af eget velbefindende, øget politisk fokus på elevtrivsel. Blikket vendes især mod uddannelsessystemet, hvor de unge tilbringer en stor del af deres tid. De unge er pressede på det Per SchuItz Jørgensen kalder de fire P’er: Pres, Perfektion, Performance og Præstation. 

I gymnasiereformen fra 2017 indgår elevtrivsel som en af de tre retningsgivende mål, skolerne skal arbejde med. Skolerne har ansvaret for at opbygge sunde læringsmiljøer og styrke elevernes trivsel. 

Dette har HKGYM taget alvorligt. I en nylig gennemført trivselsmåling scorer eleverne over middel på områder som relationer, mening, oplevelse af positive følelser i hverdagen, engagement og målopnåelse.

Som et led i skolens trivselsstrategi, er undertegnede inviteret til at afholde to workshops med 1G eleverne i marts måned 2019. Workshops er en blanding af teori og øvelser der bl.a. har fokus på, hvordan eleverne kan flytte deres mindset fra det fastlåste til det udviklende. Det indebærer, at fejl hilses velkomne som en mulighed for at lære, at fokus ligger på processen og ikke kun på resultatet/karaktererne, og at alle har en iboende værdi for sig selv og for fællesskabet.

Som en af eleverne udtrykker det i et ”Spoken-word” han selv har skrevet:

”For det ser sejere ud, når vi kan få huen på med en puls og et stressniveau på det normale

Et sted, hvor vi kan tænde lys i hinanden uden at sætte ild

For hvad nytter det, at kunne regne store tabeller, hvis man ikke er til at regne med?

Og hvad nytter det at kunne mestre grammatik, hvis man ikke kan mestre kærestesorger eller ensomhed”.

Trivsel og læring går hånd i hånd. Vi ønsker at bidrage med praktiske redskaber som kan forebygge og mindske vægten af de fire P’er, samt være medskabere på det HKGYM kalder væredygtighed.

Mie Juul Ingerslev, lærer og coach, stud. Master Positiv Psykologi

Malene Lilja Mikkelsen, lærer og AKT-og inklusionsvejleder, stud. Master Positiv Psykologi